Las canciones infantiles en la etapa escolar del niño

A continuación el video que observarán está hecho a base de animaciones y voces, con ello se tratará de llevar un mensaje de cuan importante es tener conocimiento acerca de las canciones infantiles en los inicios dela etapa escolar del niño, ver el trabajo en : http://www.youtube.com/watch?v=ln2I2ZM9cBg

La importancia de los alimentos

Este video está hecho para tener en cuenta la importancia de las clases de alimentos que deben de consumir los niños en su etapa escolar. Ver el trabajo hecho en: http://www.youtube.com/watch?v=krGONptkTLA

La danza como medio integrador en la educación primaria

El video que quiero compartir con ustedes está basada acerca de un tema muy importante, la danza como medio integrador en la etapa escolar del niño.

ver el trabajo hecho en : http://www.youtube.com/watch?v=hh_HfQMpZh8

Riesgos por el uso de la computadora

A lo largo del tiempo desde que el hombre moderno creó la computadora, la cual es de gran utilidad, también podemos ver que al hacer un inadecuado uso de ello puede traer serias consecuencias tanto en la salud física como en la salud psicológica, ver el trabajo hecho en : http://www.youtube.com/watch?v=yhBQDjPVRLQ

Diseño y elaboración de actividades con el programa Clic 3.0

1. ¿Que es el clic 3.0?
Es una muestra de las actividades que se pueden desarrollar en el programa clic el cual consta de actividades de refuerzo de lectura bastante sencilla para niños, en ella se puede crear aplicaciones educativas multimedia ya que cuenta con algunos rompecabezas y una muestra de videos.

2.¿Cuáles son las Ventajas y Desventajas para la programación de actividades educativas con el programa Clic 3.0?

VENTAJAS

o Entrenamiento previo del niño en el manejo del recurso seleccionado
o Para favorecer la mayor independencia posible dentro del aula.
o Favorecer la creatividad de los alumnos y docente.

o Permite al alumno crear diferentes tipos de aplicaciones como: puzles crucigramas y rompecabezas

DESVENTAJAS

o Las imágenes no se pueden ampliar ni minimizar con facilidad


3. ¿Qué actitudes y habilidades se quiere lograr en el educando cuando se utiliza rompecabezas en las actividades educativas?

o Potenciar a los alumnos en el proceso educativo, hacerlos más creativos, comunicativos, mejor preparados y mas capaces como individuos.
o Como un refuerzo educativo también para alumnos con necesidades educativas especiales
o Para agilizar la mente y someterla a la necesidad de dar solución a los problemas que se tiene en frente.


4. ¿Qué Actitudes y habilidades se quiere lograr en el educando cuando se utiliza asociaciones en las actividades educativas?
Las actitudes y habilidades que se quiere lograr con el uso de las asociaciones en la actividad educativa son:

o Las actividades de asociación y de identificación pueden ser útiles para reforzar conceptos relativos a las áreas de ciencias sociales y naturales: localizar accidentes geográficos, localidades y países en los mapas, asociar propiedades físicas a materiales, etc.
o Son especialmente interesantes las posibilidades del programa en el área de música: identificación de ritmos, tonalidades, tiempos, estilos musicales.

o soporte para actividades de lecto-escritura:

o asociación sonido-grafía,

o palabra-imagen, texto-imagen,

o de ejercitación de la memoria visual y auditiva que es imprescindible en este proceso de aprendizaje.

o En este ámbito puede también plantearse la realización de crucigramas sencillos, ordenación de textos, etc. En los ciclos medio y superior pueden plantearse ejercicios de ortografía y morfosintaxis: declinaciones verbales, género y número...También pueden plantearse actividades de soporte al aprendizaje de las matemáticas, como reconocimiento de formas geométricas, resolución de problemas sencillos y, especialmente, cálculo mental.


5. ¿Cuáles son los pasos para crear un rompecabezas?

Los pasos para crear una rompecabeza son:

1. CONTENIDO se selecciona opción nueva imagen
   
2. MODALIDAD seleccionar uno de los tipos de rompecabezas que utiliza clic : intercambio , agujero ,doble o memoria


3. DIVISIONES especificar el número de casillas horizontales y verticales en que se dividirá la imagen
   
4. POSICION determina la posición de las ventanas A y B en la ventana
   
5. MENSAJES aquí es donde debemos de escribir el mensaje ya sea Para iniciar y finalizar
6. FUENTE permite seleccionar el tipo de letra y el color
   
7. OPCIONES permite el ingreso de opciones de actividad
   Creación de asociaciones

6. ¿Cuáles son los pasos para crear una asociación?

Los pasos para crear una asociacion son las siguentes:
TIPO
Aquí se determina el tipo de asociación que se está creando o modificando. Estas asociaciones son:
Asociación normal
Asociación compleja
VENTANAS "A" Y "B
El contenido de las ventanas que intervienen en la asociación puede ser una imagen o un texto.
SOLUCION A LA VENTANA “A”
Normalmente, al resolverse un emparejamiento la casilla correspondiente de la ventana "A" queda en fondo gris. En esta sección puede indicarse, opcionalmente, un archivo de contenido que se irá revelando en la ventana "A" a medida que se resuelvan sus elementos.
DIMENSIONES
aquí se indicará el número de casillas horizontales y verticales en que se dividirá el contenido de la ventana "A". Si se desea que la ventana "B" tenga un número distinto de casillas hay que seleccionar el tipo Asociación compleja y modificar la distribución de "B en la Asignación de relaciones
MENSAJES
Se indican aquí los mensajes que han de aparecer al iniciarse la actividad y una vez finalizada. Podéis también situar aquí imágenes, sonidos, música, y otros recursos.

EVALUACIONES DE LOS PROGRAMAS EDUCATIVOS

Los Programas educativos de la página http://ciberdocencia.gob.pe/

Cuestionarios

1.- ¿Es útil para el maestro esta página?

Si es útil porque tiene gran cantidad de información que facilitan al maestro para desarrollar sus clases ya que ofrece diferentes materiales como: calendarios escolares, recursos para el docente, concursos, eventos, consultas, temas de actualidad (informaciones)

2.- ¿Cuenta con las herramientas necesarias para una buena navegación y captura de conocimientos ?

Si cuenta en gran parte porque las herramientas de navegación están llenas de diferentes informaciones para el usuario

3.- ¿Que deficiencias observa en la página?

No creo observar ineficiencia porque esta página tiene fácil acceso para navegar

4.- ¿Cuales son las ventajas y desventajas de utilizar esta página para el armado de sus sesiones de clase?

ventajas

Fácil acceso a las informaciones para los docentes
Interacción entre los usuarios (comentarios)

Desventajas

Demasiados textos
No hay esquemas (dibujos)

Evaluacion del programa tudiscoverykids

Evaluación del Programa educativo de la pagina http://www.tudiscoverykids.com/juegos/?cc=PE/

Se valora utilizando la siguiente escala :

1=MALO

2=REGULAR

3=CORRECTO

4=BUENO

5=EXCELENTE

Valoración Técnica (Velocidad, animación, Sonido) 1 2 3 4 5

Valoración Educativa 1 2 3 4 5

Valoración de la aplicabilidad curricular 1 2 3 4 5

Nivel de Motivación 1 2 3 4 5

Un sistema de ayuda on line 1 2 3 4 5

Facilidad de uso e instalación 1 2 3 4 5

Es Programable 1 2 3 4 5

Calidad del entorno audiovisual 1 2 3 4 5

Navegación e interacción 1 2 3 4 5

Potencialidad de los Recursos didácticos 1 2 3 4 5


LOS JUEGOS EDUCATIVOS

*ROMPECABEZAS

Valoración final 1 2 3 4 5

El rompecabezas es un juego para niños de 6 a 12 años de edad y facilita al niño en su comprensión escolar y personal.

*MINI JUEGOS -EL AGUA

Valoración final 1 2 3 4 5
Con este tipo de mini juegos el niño aprenderá a cuidar la naturaleza que les rodea y sobre todo a cuidar las plantas

*ROMPECABEZAS

Valoración final

1 2 3 4 5
Para niños de nivel primario y secundario ayuda al niño a poder reforzar su habilidad mental y que de esta manera sea capaz de resolver por sí mismo los problemas que se le presenten.

*ENCIENDAN SUS MOTORES

Valoración final

1 2 3 4 5
Para niños de nivel primario de 6 a 10 años de edad donde el niño aprenderá a reconocer las partes de los medios de transporte.

*EL JUEGO DE LOS COLORES

Valoración final

1 2 3 4 5
Para niños de nivel primario de 6 a 12 años de edad donde el niño ya sabiendo los colores primarios aprenderá a combinarlos para así obtener ahora los colores secundarios.

*JUGANDO CON LAS FORMAS

Valoración final 1 2 3 4 5

Para el nivel primario este tipo de juego servirá para que el niño pueda reforzar su capacidad de conocimiento de las figuras geométricas en el área de matemática.

*PON A PRUEBA TU MEMORIA

Valoración final

1 2 3 4 5
El juego de pon a prueba tu memoria facilitará al niño que utilice la memoria para así recordar los diferentes conocimientos que ha obtenido a lo largo de su enseñanza este juego ,juego para niños 8 años de edad 10 años.

*ATRAPA BOLITAS

Valoración final

1 2 3 4 5
Este juego ayuda al niño a reforzar su habilidad y destreza mental para que así sea efectivo en el campo de su aprendizaje en el área de computación.

*COMPRENSIÓN DE LECTURA Y ESCRITURA

Valoración final

1 2 3 4 5
Ayudar al niño en la compresión de lecturas tanto en lo oral y en lo escrito hace que despierte su interés por el tema y de esta manera lo motiva a aprender más , fomenta su creatividad y además le divierte, y beneficiosa en la mayoría de las disciplinas del trabajo escolar.

*EL ÁRBOL DE LAS LETRAS

Valoración final 1 2 3 4 5

Juego didáctico para niños de nivel primario y secundario las cuales tienen por objetivo conocer palabras en diferente idioma la cual va desarrollar el vocabulario del niño durante su aprendizaje.

SOFWARE EDUCATIVO

El software educativo es un programa computacional y un material diseñado para ser utilizado en los procesos de enseñar y aprender de los usuarios .

Clasificaciones de software educativo

• Prácticas
• Tutoriales
• Simulaciones
• Juegos instruccionales

a) Prácticas
•Presentación de la introducción
•Selección de ítems
•Respuestas
•Evaluación de respuestas
•Retroalimentación

b) Tutoriales
•Introducción
•Presentación de la información
•Formulación de preguntas interactivas
•Respuestas
•Evaluación de respuestas
•Retroalimentación

c) Simulaciones
•Introducción
•Presentación del fenómeno
•Acción requerida
•Acción del aprendiz
•Alteración del sistema

d)Juegos instruccionales

• juegos competitivos
• juegos cooperativos

Importancia de la integracion del sofware educativo en la educacion primaria

1) Herramienta didáctica útil para apoyar directamente el proceso de enseñanza - aprendizaje y está
dirigida al:

*Al alumno : propicio para la construcción del conocimiento utilizando las técnicas más avanzadas.

*Al profesor : opera directamente con el software (receptor)

2) Emplean recursos informáticos que beneficiarían la calidad de las clases en nuestra aulas como:

* Videos
* sonidos
* Fotografías
* Diccionarios especializados
* Ejercicios y juegos (instructivos )